• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Май 2026
1пт2сб3вс4пн5вт6ср7чт8пт9сб10вс11пн12вт13ср14чт15пт16сб17вс18пн19вт20ср21чт22пт23сб24вс25пн26вт27ср28чт29пт30сб31вс
Июль 2026
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср
28
  • Сегодня
  • Завтра

Среда, 8 июля

Консультации по вопросам поступления в бакалавриат и магистратуру Школы дизайна

по будням 11.00–17.00 

12:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «Востоковедение»

онлайн
16:00

Вебинар для абитуриентов магистерской программы «Публичное право»

онлайн
16:00

Консультация для абитуриентов программ магистратуры факультета биологии и биотехнологии

онлайн
17:00

Консультация для абитуриентов онлайн-магистратуры «Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации»

онлайн
17:00

Встреча для абитуриентов бакалаврской программы «Управление технологическими инновациями»: «Почти в Вышке: Инноватика»

онлайн
18:00

Семинар «Эмпирические исследования банковской деятельности»: доклад Велько Милисавлевича «Нейтральный расчетный слой для взаимной торговли стран БРИКС»

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»: «От опыта ученика к глубине понимания: проектирование метапредметных результатов»

онлайн
18:00

Всероссийская неделя правовой помощи на факультете права: открытая лекция «Особенности защиты трудовых прав детей, женщин и лиц с семейными обязанностями»

онлайн
18:30

Консультация для абитуриентов бакалавриата Высшей школы бизнеса: встреча с руководителем отдела по организации приема студентов

онлайн
19:00

День открытых дверей онлайн-магистратуры «Экономический анализ»

онлайн
19:00

Вебинар для абитуриентов магистерских программ «Финансовый инжиниринг» и «Инвестиции на финансовых рынках»: «Как попасть в высокочастотную торговлю: роль образования и ИИ»

онлайн

Марафон подготовки к вступительным испытаниям в онлайн-магистратуру «ИИ в маркетинге и управлении продуктом»

онлайн

Четверг, 9 июля

12:00

Встреча с академическим руководителем бакалаврской программы «Социология»

12:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «Мировая экономика»

онлайн
15:00

Вебинар для абитуриентов магистерской программы «Комплексный социальный анализ»: мастер-класс «Сетевой анализ как инструмент обработки больших массивов текстовой информации»

онлайн
18:00

Вебинар магистерской программы «Педагогический дизайн: теория и практика обучения»: мастер-класс «Образовательный контент: от идеи до реализации»

онлайн
18:00

Вебинар магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»: «От данных к решениям в финансовой сфере»

онлайн
18:00

Всероссийская неделя правовой помощи на факультете права: «День бесплатных юридических консультаций для детей и родителей»

онлайн
Иллюстрация к новости: На базе кампуса НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге создадут естественно-научный кластер

На базе кампуса НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге создадут естественно-научный кластер

Естественно-научный кластер появится на базе Санкт-Петербургской школы физико-математических и компьютерных наук НИУ ВШЭ. Решение о его создании приняли на заседании Попечительского совета НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Кластер станет точкой развития для фарминдустрии Санкт-Петербурга и экономики города в целом.

Иллюстрация к новости: Высшая школа экономики приняла участие в подмосковном проекте «Умные каникулы»

Высшая школа экономики приняла участие в подмосковном проекте «Умные каникулы»

В рамках этого проекта, стартовавшего в школах Московской области в начале июня, Центр взаимодействия с регионами НИУ ВШЭ провел для старшеклассников интеллектуальную игру МЭКОМ. Игра состоялась в Балашихинском лицее, в ней приняли участие учащиеся восьми школ из Балашихи, Черноголовки, Фрязино, Реутова, Электростали, городских округов Богородский и Лосино-Петровский.

Иллюстрация к новости: На ФКН НИУ ВШЭ разработали систему мониторинга для эксперимента БАК

На ФКН НИУ ВШЭ разработали систему мониторинга для эксперимента БАК

Ученые из Научно-учебной лаборатории методов анализа больших данных (LAMBDA) факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ создали систему мониторинга, которая используется на LHCb (Large Hadron Collider beauty experiment) Большого адронного коллайдера. Она позволяет отслеживать, насколько качественны собранные данные, а также помогает операторам быстро находить поломки.

Иллюстрация к новости: «Инновации — это то, в чем я могу развиваться, работая и строя карьеру»

«Инновации — это то, в чем я могу развиваться, работая и строя карьеру»

15 июня в корпусе НИУ ВШЭ на Покровском бульваре студенты и выпускники магистратуры «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании» НИУ ВШЭ провели для абитуриентов этой программы день открытых дверей. Встречу решили устроить в необычном формате и название также выбрали нестандартное — «АнтиДОД».

Иллюстрация к новости: «Доллар — даже не оружие, а наркотик, на него подсадили весь мир»

«Доллар — даже не оружие, а наркотик, на него подсадили весь мир»

Как выиграть игру без правил и что такое новое доверие? На что направить интеграционные усилия ЕАЭС и какое место в этом должно занимать образование? Каким должен быть санитарный щит страны? Если женщины идут вперёд, то куда идут мужчины? Какие животные обитают в цифровой экосистеме? Эти темы обсуждали участники Петербургского международного экономического форума с участием экспертов НИУ ВШЭ.

Иллюстрация к новости: Высшая школа экономики заключила 12 соглашений о сотрудничестве в рамках ПМЭФ

Высшая школа экономики заключила 12 соглашений о сотрудничестве в рамках ПМЭФ

В ходе Петербургского международного экономического форума ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов подписал соглашения о сотрудничестве с главами регионов, ректорами ведущих университетов, руководителями компаний, госорганов, общественных организаций, учреждений культуры. Взаимодействие с партнерами будет идти по целому комплексу направлений — от образовательных, исследовательских и просветительских проектов до студенческих экспедиций и молодежной политики.

Иллюстрация к новости: «Молодежь сейчас хочет учиться, готова в это вкладываться»

«Молодежь сейчас хочет учиться, готова в это вкладываться»

Российское образование как самостоятельная единица, Арктика как общая кухня, молодежь как драйвер экономического развития, а инновации как избавление от иллюзий. В работе сессий ПМЭФ-2022, где обсуждались эти темы, приняли участие эксперты НИУ ВШЭ, а ректор университета Никита Анисимов ответил на вопросы в интерактивной студии общества «Знание».

Иллюстрация к новости: «Твой проект»: итоги конкурса подведены

«Твой проект»: итоги конкурса подведены

В апреле 2022 года НИУ ВШЭ запустил новый конкурс для студентов и выпускников вузов «Твой проект», и вот определились первые победители. Новостная служба портала пообщалась с куратором и участниками конкурса и узнала, как прошел пилотный сезон и какие дальнейшие планы у организаторов.

Иллюстрация к новости: «Для дипломной работы я полтора года только собирал данные»

«Для дипломной работы я полтора года только собирал данные»

Студент 4-го курса образовательной программы «Экономика» НИУ ВШЭ Стефано Босколо Фьоре недавно защитил диплом по теме «Оценка влияния ремонтных дорожных работ на частоту и тяжесть ДТП» , получив 10 баллов. Как ему удалось добиться такого результата, что восхитило комиссию в его работе, почему он не собирается уезжать из Москвы, без пяти минут выпускник Вышки рассказал новостной службе портала.

Иллюстрация к новости: «В вашей жизни всегда будет только один главный конкурент — это вы сами»

«В вашей жизни всегда будет только один главный конкурент — это вы сами»

Представители НИУ ВШЭ принимают активное участие в работе Петербургского международного экономического форума. Каких технологий, подходов и стратегий требует новая реальность? На этот вопрос старались ответить участники дискуссий — ректор Вышки Никита Анисимов, научный руководитель университета Ярослав Кузьминов и другие эксперты.